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2024年冬天，我们踏上了前往美国俄亥俄州立大学（OSU）的访学旅程。在三个多月的时光中，我们以教育的探索者身份，穿梭于AI课堂、教育实践、跨文化交流、艺术体验与学术论坛之间，从最初的语言适应到融入课堂，从校园参访到家庭晚餐，这段旅程既有学术上的成长，也有情感上的共鸣。我们见证了教育如何在技术赋能中转型，也感受到了中美文化在细节处的交汇；我们在教授的耐心讲授中激发思辨，在同伴的真诚陪伴中获得支持；我们在节日的烟火与冬日的雪地里，书写下一段属于青春与理想的共同记忆。OSU之行不仅拓展了我们看世界的方式，也深刻塑造了我们作为教育者的初心。如今，虽然我们已经回国，但这一段时光将成为我们人生旅途中闪闪发光的底色。
我们眼中的OSU——11位同学访学感悟
关键词：教育思考
在OSU学习期间，课堂上轻松愉悦的教学氛围和融洽的师生关系给我留下了深刻印象。课堂上，教师十分注重倾听学生的意见，关注学生的学习感受，这种以学生为中心的教学方式让学习变得自然流畅，不再是一种负担。这段经历让我重新认识了教师职业的多样性，也让我对未来教师形象有了更清晰的认知——我希望自己将来能成为一名真正“听得懂学生心声”的人民教师。这段宝贵的学习体验不仅拓宽了我的视野，也更加坚定了我投身教育事业的决心。
——2023级学科教学（物理）研究生
习宾旭
访学期间，我对AI与教育的深度融合尤为关注。课堂上，我们尝试优化Prompt设计、使用图像生成工具，并与教授们深入探讨AI如何赋能教学的创新路径。这些前沿内容让我意识到，教育的边界远超我的想象，技术正在重新定义学习的可能性。与此同时，与国际学生共同探讨教育的未来，也让我逐步建立起跨文化的思维框架，学会从多元视角看待教育问题。这次访学让我真正理解到：教育的本质并非单纯传授答案，而是激发学生提出问题的勇气。这种领悟不仅拓宽了我的视野，也为我未来的教育实践提供了新的方向。
——2023级学科教学（语文）研究生
柳扬
回看过去三个月在OSU的访学生活，如同经历了一场双向奔赴的美好旅程，在这段难忘的时间里，我真切地领略到了真正的学术交流与文化碰撞的魅力。我不再仅仅是那个带着好奇心和求知欲走进课堂的学生，更是那个在研讨会上敢于积极发言、大胆提出自己见解的交流者。每一次与教授的深入探讨，每一次与同学的思想碰撞，都让我愈发坚信，教育是一场心灵的双向奔赴。离别之际，教授那句“OSU大门永远为你们敞开”，至今萦绕耳边无法忘怀，难以忘怀。
——2023级小学教育研究生
楼灵康
关键词：生活温度
从寒风刺骨的哥伦布清晨，到夜晚宿舍厨房里一碗碗热气腾腾的饭菜，OSU的冬天虽寒冷刺骨，但人与人之间的温暖却无处不在。我们一起买菜、做饭、欢度春节，这些看似平凡的生活片段，悄然拉近了彼此的距离。教授在课堂上递来的那块巧克力，导师邀请我们赴“家庭聚餐”时的热忱，甚至徒步途中与我们聊起人生时的真诚，这些点滴让我第一次在异国他乡真切感受到“家”的温度。寒冷的冬日里，正是这些温暖的瞬间，让我更加懂得珍惜人与人之间那份真诚的连结。
——2023级教育技术学研究生
胡豪南
在OSU居住的日子，是我人生中第一次如此长时间地离开家乡，开启独立生活。起初的种种不适应，比如对语言交流的焦虑、跟不上当地生活节奏等问题，都在日复一日的适应过程中，被时光温柔化解。我们相互照应，共同成长，在课堂上一起学习思考，在活动结束后一同分享喜悦。这种集体感与归属感，成为了我这段旅程中最珍贵的财富。在这段经历里，我学会了如何更好地生活，也学会了在面对困难时，选择相信自己、坚持下去。
——2023级学科教学（物理）研究生
刘星玥
在OSU，最令我难以忘怀的并非宏大的课堂场景，而是生活中那些细微却真实可感的瞬间：老师的父母在厨房里亲自为我们烹制的家庭晚餐，远足路上老师为我们抓拍的照片，还有平日里那句简单的“How are you？”这些细节，宛如冬日里的一缕暖阳，悄然温暖了我们漂泊在异国他乡的心灵。我们在异国的节日氛围中重新找寻家的仪式感，在日常的相处交流里收获跨文化的温情回应。教育，并非仅仅局限于板书与讲授，它还可以是一顿充满爱意的晚餐、一段相伴同行的路途、一句饱含关心的问候。正是这些被生活温柔拥裹的瞬间，让我深刻意识到：教育的温度，源自人，也最终回馈于人。OSU的生活让我懂得，要把每一个平凡的日子都过得有滋有味、充满温度，也让我坚信，带着这份温暖踏上新征程的我们，必将成为更具温情、更有力量的教育工作者。
——2023级学科教学（物理）研究生
王妆
关键词：成长与勇气
从初到异国时的拘谨与小心翼翼，到后来在课堂上主动提问、发表观点，我看到大家都在不断突破自我，也见证了自己从“书写他人”到“审视自我”的成长。在OSU的每一个日常，都隐藏着我们一次次勇敢迈出的脚步，以及悄然萌生的勇气。这段旅程让我实现了从旁观者到参与者、从观察者到思考者的蜕变。未来的道路或许依然漫长，但这三个月的积累，已然成为我心中最为笃定的新起点。
——2023级学科教学（物理）研究生
黄晨晗
访学之初，我曾焦虑于能否适应语言和教学节奏。但当我第一次在课堂上用英语清晰表达出自己的观点、第一次在小组项目中承担主导角色，我发现，原来“跨越”并不可怕。只要愿意主动迈出一步，世界也会回应你。我感谢那个不怕失败、不断尝试的自己，也感谢这段旅程给了我面对未来更坚定的勇气。
——2023级小学教育研究生
陈以勒
飞机落地上海机场的那一刻，我才真切地意识到，三个月的访学时光如梦幻一般悄然结束。仿佛昨天我们才满怀憧憬地踏入OSU校园。从初来乍到的忐忑，到逐渐融入的欣喜，再到离别的不舍，每一天都镌刻着成长的印记，充满了温暖与感动。在哥伦布的点点滴滴已深深地印刻在我的心里，我会铭记每一位给我们授课的老师，也不会忘记每一位给予我们帮助的朋友，甚至是那些曾将伸出援手的陌生人。离别总是令人不舍，但我相信这段经历不会因时间而褪色，而会一直在我的人生中熠熠生辉。我将带着这三个月收获的勇气与智慧，坚定前行，也期待在更广阔的天地里，能与这段经历中的美好再次相逢。
——2023级小学教育研究生
陈艺抒
在OSU，我真实地体会到“文化的魅力”。不同语言和习俗的我们，因为教育而相遇、因相互理解而关系亲近。我们共同完成项目、分享文化，在一次次欢声笑语中，我们逐渐掌握了跨文化交流的方式方法。这段旅程让我学会以开放的视角看待文化差异，也让我更珍惜自己国家文化的深厚底蕴。
——2023级学科教学（语文）研究生
李梦琪
OSU 访学虽已结束，但这段时光的余温仍在心中蔓延。未来，无论身处何方，我们都会将这段经历铭记于心。带着在 OSU 访学收获的知识、温暖与勇气，投身教育事业，努力成为更优秀的教育者。
